Vad händer när en generation vänjer sig vid relationer där de alltid får rätt? I en tid av AI-kompisar och ständig digital bekräftelse blir frågan om hur vi lär oss att möta varandra viktigare än någonsin. Läs Martines krönika kring framtidens samhällsmedborgare.

När AI börjar användas i skolans mest känsliga processer skärps kraven rejält. EU:s AI-förordning ställer nya krav på transparens, rättvisa och mänsklig kontroll – men vad betyder det i praktiken för bedömning, betygssättning och lärarens ansvar i en redan komplex verksamhet? När tekniken möter skolans uppdrag aktualiseras frågor om rättssäkerhet, bias och vad det egentligen innebär att fatta välgrundade beslut. Den här veckan skriver Christina om både möjligheter, utmaningar och vad det innebär för skolan framåt.

Johan har den här veckan satt fingret på en återkommande dröm i skolans AI-samtal: den perfekta studiekompisen. En AI som alltid finns där, anpassar sig efter elevens nivå och hjälper precis när det behövs. Men vad krävs egentligen för att en sådan lösning ska stödja lärande på riktigt, utan att ta över tänkandet?

AI-agenter, program som agerar autonomt på uppdrag av en människa, en organisation, eller kanske en annan agent – börjar nu i allt högre grad röra sig på internet. Vad händer när det är en AI-agent och inte en människa som knackar på dörren?

Inte för att vi ska slänga allt. Offentlig sektor har lagkrav, arkivkrav och ansvar. Men vi behöver bli bättre på att strukturera, äga och gallra vår data. Så för att fira digital clean up day, som i år går av stapeln den 21 mars så låt oss börja vårstädningen!