Hur leder vi skolan när AI förändrar villkoren för lärande, kunskap och demokrati? Nu startar ett nytt utvecklingsprogram för rektorer med fokus på pedagogiskt ledarskap i en tid av digitalisering. Programmet genomförs i samarbete med Göteborgs universitet och ger möjlighet att fördjupa arbetet med att leda utveckling, stärka organisationens kompetens och möta skolans förändrade uppdrag.
I många strategidokument om AI beskrivs först ett önskvärt framtida läge: ett samhälle där artificiell intelligens stärker välfärden, förbättrar offentliga tjänster och bidrar till en mer hållbar användning av kompetens och resurser. Men vad betyder det egentligen i praktiken för kommunernas verksamheter och medarbetare?
AI-labbet ger kommuner tryggt utrymme att testa ny teknik. Här prövas idéer och just nu utforskas MCP, AI-världens USB-C. Parallellt med de gemensamma labbtillfällena finns också konceptet hemmalabbet – en möjlighet att testa AI i liten skala på hemmaplan.
MIK-templet, utbildningsmaterialet om digital kompetens och medie- och informationskunnighet för förskolan, får nu ett nytt kapitel om generativ AI.
Hur kommer framtidens funktionsstöd att se ut? Det är en fråga Innovationsarenan arbetar med, bland annat genom att ta fram möjliga framtider inom området. Initiativet presenteras i april på Mötesplats Funktionsstöd 2026.
I våras lanserade Göteborgs Stad en särskild AI-finansiering på fem miljoner kronor – och intresset blev över förväntan. Nästan 50 projektidéer skickades in när staden öppnade för ansökningar. Nu har satsningen dubblats till 10 miljoner.
Innovationsarenans AI-labb finns till för att ge en trygg och tekniskt stödjande arena där idéer kan testas utan att påverka ordinarie verksamhet. 18 nyfikna deltagare var med när första tillfället gick av stapeln.
Just nu får vi många frågor kring ett område vi inom Innovationsarenan nyligen börjat utforska, nämligen simuleringar. Som så ofta i AI-världen råder dock en viss begreppsförvirring.
Ett av våra senaste experiment är att automatisera delar av vår omvärldsbevakning med AI. Vi liknar detta vid en digital ”redaktion”, där olika roller samverkar för att skapa en aktuell nulägesbild och kanske till och med ge en glimt av framtiden.
Microsoft Copilot har ganska länge levt i skuggan av tjänster från de andra stora företagen. Nu verkar det dock börja hända grejer i och med den senaste uppdateringen. Innovationsarenan har gjort en djupdykning i de nya funktionerna.
Under våren har vi inom Innovationsarenan tillsammans med kommunikatörer från Mölndals stad omvärldsbevakat, testat och lärt oss mer kring generativ AI och vad det kan betyda för kommunikationsarbetet. Efter den senaste workshopen med fokus på hur AI kan hjälpa till att skapa fiktiva personer, väcktes en gnista som är värd att utforska vidare.
Mölndals utbildningsförvaltning satsar på AI genom att införa en AI-garanti. Den 5 juni beslutade Utbildningsnämnden att införa garantin. Beslutet innebär att elever på gymnasiet och inom vuxenutbildningen får lära sig om AI – och hur de kan använda det. Samtidigt får personalen utbildning och stöd i hur de kan förhålla sig till och använda AI på ett ansvarsfullt sätt i undervisningen.
I höst startar Innovationsarenan upp Labbet, ett nytt initiativ för dig med tekniskt intresse. Det blir en digital och fysisk plats för att utforska, testa och bygga utan krav på färdiga lösningar. Vill du vara med, eller känner du någon som borde vara det?
Artificiell intelligens kliver allt tydligare in i skolans värld, inte för att ersätta läraren, utan för att stärka både undervisning och lärande. Men hur kan skolans vardag och akademisk forskning mötas i ömsesidigt lärande och utveckling inom området?
