Det här med att plugga..

Jag sitter på biblioteket med mitt billiga block från Coop Forum. Bladen är lite för tunna, lite för sladdriga, men det funkar för ändamålet. Framför mig på bordet har jag också min iPad och dator, tillsammans med en bunt utskrivna pdf:er som hör till dagens uppgift. Kursen ”Foresight and Scenariodesign” har ganska nyss dragit i gång och en inlämningsuppgift ska vara inne på fredag.

På vägen hit till biblioteket lyssnade jag igenom en längre pdf från kurslitteraturen, samtidigt som jag följde med och läste på skärmen. Lekte en stund med vilken röst jag ville ha, John Wayne var mysig, men det fick bli den mer enkla ”Sarah” som passade en längre text kring framtidsscenarion för Europa 2040. Jag undrar hur det påverkar inlärningen att höra sig själv läsa upp texten?
Nåväl, nu sitter jag och översätter delar av samma text för hand från engelska till svenska. Jag skriver, ändrar, ritar lite, ringar in begrepp, försöker förklara för mig själv vad saker betyder. Det är något med att fysiskt skriva ner orden som får tankarna att klarna. Jag tänker på Jonas Linderoth kring studieteknik i podden A-kursen, där en god strategi är att just översätta själv. Det är resan som är målet osv. Att ha den översatta texten framför mig är inte det viktiga, utan processen när jag själv översätter.

Jag öppnar NotebookLM och utmanar några av mina tankar. Har jag verkligen förstått det här rätt? Vad säger litteraturen om det jag just skrivit och klurat på? Jag testar att formulera frågor, hittar motsägelser, ser mönster jag missat. All kurslitteratur finns där, redo att visa källor och citat. Jag tittar och känner igen det jag läst och lyssnat på tidigare.